2015-03-19升学组
“2014年的12月12号的凌晨5点，Wesleyan University ED成功的邮件，注定了这是个无法入睡的夜晚，一切的一切都在此定格。惊喜之余但一切又仿佛在意料之中。我们的孩子，一个托福100+，SAT拼分2000+，IB 预估38的普普通通的中等生，能取得这样的结果，除却孩子的不懈努力和家长的全程陪伴参与外，离不开留学指导的辛勤付出。这也再次印证了美国本科录取，标化成绩不是唯一看重的事实。”胡清扬妈妈在女儿被美国排名15的文理学院卫斯理安早期决定录取之后，充满深情地撰文，重新审视申请过程的点滴。
诚如胡清扬妈妈所言，胡清扬属于中等偏上一点的学生，在学校里也不是公众人物。这样的学生有一大坨，他们的升学，引发出一个热议的话题：“中等偏上学生，你应该怎样努力凸现自我？”
卫斯理安夏校是第一拨努力
在5年之前，鲜有中国学生选择美国文理学院，因为耳熟能详的都是一些大U。这些年来文理学院逐渐受到青睐，主要原因是师生比大，学生个体受到的关注度高，教育资源充足，往往是教授本人亲自授课而不是助教授课，教育氛围亲切。
也正是基于上述原因，胡清扬决定选择文理学院。经过初步筛选，夏校定位为纽约州排名20的文理学院Colgate。由于该校的夏校没有合适自己的课程，就搜索了其他夏校，最后圈定了Wesleyan。Wesleyan的师生比仅为1:9，夏校仅有5名女生，胡清扬是其中唯一的国际生，受到了教授的特别关心。在Wesleyan读夏校期间，清扬跟大学生一起，扎扎实实读了一个月的大学课程。在“国际政治”这门课上，教授亲自帮她修改几篇文章，师生互动很好，不仅成绩拿到了A，教授还为她写了一份切实而热情的推荐信。Wesleyan暑期活动很多，饭菜、宿舍乃至小镇的氛围都特别好。经历了夏校的学习生活之后，Wesleyan深深扎根在胡清扬的脑海中。在走访比较了想要申请的全部大学之后，更加确立了要申请Wesleyan的决心。虽然她的托福、SAT成绩不够突出，但经过夏校，证明了自己的英语和学习能力。所选两门课程一A一B的成绩，以及教授的推荐信，让胡清扬决定跳一跳，ED申请文理学院排名15的Wesleyan。
Demonstrated Interest至关重要
9月卫斯理安招生官来到上海。第一天去了协和双语，第二天来到世外。当天晚上在复旦大学又有Wesleyan上海校友会。三次活动，胡清扬都高调参与，两天内见了三次Wesleyan的韩裔美籍招生官。当第一天去协和双语见面时，清扬就向招生官历数Wesleyan暑校种种，当时招生官就对她有了比别人更多一份的印象。之后的“主场作战”、不放弃一次机会的交流，包括母亲的两度参与，让招生官对这个女孩申请Wesleyan的高度兴趣有了认定。
Wesleyan上海校友面试时间是10月份，面试官是一位97年毕业的Wesleyan校友。在约面试的时候，学校发来一份邮件，说胡清扬在上夏校的时候已经面试过了；由于资源有限，上海面试就不再进行。
对此，胡清扬和妈妈考虑良久。为了能够从Wesleyan的毕业生口中了解更多该校的信息，加之已经为此次面试准备良久，考虑到更多的沟通可以增进相互了解，而多一名面试官的推荐，也许可以多一份保障，最起码再度表示诚意……基于以上种种考虑，胡清扬发邮件给学校，征得学校同意，即使不做面试，能否也面谈一下。学校同意了。
此次面谈，胡清扬问了面试官一些他当年在Wesleyan的经历，以及大一大二在校内实习的机会等等。谈话气氛很好。
这样，在录取之前，胡清扬跟Wesleyan已经有了很多次的交集，充分展示了自己对学校的兴趣和忠诚。当然也是清扬本身的妥当表现，给学校留下了比较深刻的影响。
PS和课外活动的综合是主要砝码
当我直接问胡清扬，你觉得什么因素对录取起到决定性影响？回答是：“我觉得是我的PS、夏校、推荐信、活动综合起来起了决定性作用。”
清扬的PS写的是小时候治疗弱视的经历。由于弱视，从三岁开始就戴眼镜矫正，每天都要做如穿珠等各种细微动作的训练，整整坚持了十几年，还摸索适合自己的矫治方法，例如练习打乒乓，屡败屡战、百折不挠，不仅收到了良好的治疗效果，视力恢复正常，而且培育了韧性和坚持力。另一篇针对Wesleyan的文书，还综合自己所感兴趣的艺术史，谈及对Wesleyan在法国所开设的StudyAbroad项目的兴趣，而法语张立君老师的推荐信也产生助力。理路十分清晰。
胡清扬的活动主要集中在两个方面：一是艺术（音乐）方面，二是志愿者方面，两者相辅相成。她积极参与2013年底学生会的Charity活动，参与街舞表演。对大型文艺活动的整个过程有了了解和把摸。之后，在中介的推荐下，她参与了校外的音乐团体——风筝音乐团于2014年6月在东方音乐中心举办的《卡门》晚会，做志愿者服务。由于她的志趣所在是想做艺术管理这一块，经历这两项活动，让她对晚会的策划、编排，台前幕后的艺术管理的门道，有了初步的认识和接触。在家长的牵线搭桥下，她还担任了两届中国乒乓球国际公开赛中国站的志愿者，第一年主要打下手，第二年就有能力担任了记者发布会的英文翻译和主持。大型活动涉及面广，千头万绪，让她的目光从书斋而投向现实的项目，组织能力得到锻炼，并且最终可以充满自信地上台亮相。
总结：积极努力的行动为申请加分
胡清扬的积极努力行动表现在几个方面：
首先，利用夏校国际学生很少、受关注度高的天然优势，主动向教授学习，争取教授的关注和帮助，形成良性的师生互动，证明学科能力和语言能力，弥补标准化考试成绩的不足。
其次，在家长的帮助下，提早寻找中介，积极规划活动。她找的第一家中介为补习机构的美国留学顾问，在合作过程中不适感日益凸显，纠结一段时间之后决定放弃。由于定位早，放弃之后有充裕的时间找到第二家，合作十分满意，与中介积极配合，及时规划学生个体活动的系统性和连贯性，与未来专业选择有所关联。
再次，在Wesleyan招生官来访过程中，争取一切机会表示自己对学校的忠诚度和向往度。
最后，面试也是重要一环。面试是一个鲜活的人展现在招生官面前，某种程度上比材料更具有说服力。再者，申请的芸芸学子，对于招生官而言，是眼前飘过，还是印在脑海，学生本人的若干次华美而妥当的亮相，确是十分重要的。胡清扬争取了两次面试，并且在面试中有自信的表达。
笔者联想到，2014届世外两名毕业生——杨旻和荣耘毅被WakeForest录取，当时两人亦积极争取招生官的面试机会，在面试中充分展现自己而获得良机。几乎可以认为，是面试为他们录取WakeForest加了决定性的砝码。
妈妈的角色：忠诚的陪伴者，坚定的支持者
妈妈一路陪着清扬走过DP全过程。妈妈坦言，按照标化成绩，清扬如若申请到30-40名的大学，作为家长实际是能接受的。但对孩子定目标的时候要略高，取法乎上。“有的孩子特别能干，一切都可以自己搞定。我这个家长则采取全程陪同，帮助规划的策略，与孩子边商量边定夺，最终的决定权是给孩子的。”清扬妈妈如是说。
孩子父亲的事业在武汉，奔波于两地；妈妈感觉教育和陪伴孩子的责任更加重大。也时时为此焦虑不安。孩子到高中之后，妈妈学会慢慢放平心态，学会退一步，放手让孩子自己去琢磨、去尝试。妈妈更多的是一个参与商量的角色。说到一些抉择的关口，怎么可能不纠结呢？但要把握好分寸，不能够原封不动地把焦虑转嫁给孩子。
大学组老师为清扬妈妈点个赞！做IB申请季的妈妈，着实不易！妈妈对于留学中介的果断取舍，妈妈与留学指导老师的充分沟通，都为清扬能够为Wesleyan录取铺平道路。在此大学组也对所有IB妈妈们说，行动上积极，心态上淡定，跟孩子建立良好的陪伴关系而不越俎代庖，相信我们的孩子们一定会有良好的升学前景！