学长学姐说｜ 一同看看Ada眼中新奇而温柔的世界

    听说学姐曾参与过类似志愿者活动，能否详细了解一下其中的故事呢？

   IB三年来我最大的一次收获便是2016“GEMINI Art Exhibition”，由我与五位高中生志愿者联盟的核心成员一起举办。我们的目标是构建一个让有特殊需要的群体表达自己的平台，促进特殊人群和社会其他组成部分的平等交流。这是个让大家探索自我的机会，也是一个去了解对方、触碰心灵的契机。将不同人群的画摆放在一起便不会突出或孤立任何人。最令我感动的是小孩子们在涂鸦墙上创作、老师和朋友们在墙上留下寄语、以及特殊人群和他们的家庭亲自到达现场时的场景。大家在举办任何公益慈善类活动的时候，要去创造机会、搭建桥梁。这次办展过程中还有非常多的插曲，相信大家都有自己的故事，请记住这些经历，通过这些细节来了解自己、理解他人。

艺术素养的熏陶下，您是否对生活有了不同的见解？

    有了艺术审美这块滤镜，我们看出去的世界又美好又新奇又黑暗。我们会注意细小的细节并为之感叹，会在学习和生活中融入创意和想象，会不断吸收、思考、整合、表达在画纸上。但艺术带给我们的不光是更高的审美或是绘画的能力，更多是“Appreciation”。我们欣赏每一个独特的个体、每一件平凡或奇特的事物、不同的文化或个人的故事。艺术对我来说远不止这些，但艺术一定是观察、探索、定义、表达世界的一种方式。

    从Myp走来，一路在世外成长，那么在你身上有没有一些独属于世外人的印记（处事风格／为人态度）呢？这些又是怎样影响您的呢？

    我身上一直敞露着MYP的印记。我初中四年的友谊使我懂得了为人处事的基本，四年与外教的交流让我学会了自由、灵活、创意的学习方式，四年中教的教导让我一路在信任、鼓励中成长。这一切造就了我对获取知识、探索新事物的主动性，而主动性就是自律。我们需要花时间去探索生活的各个层面，因为体验就是一种学习。

   请问在生活中，家庭的支持是如何影响你的呢？

    家人的支持对我的成长太重要了。父母从来不会强制我去做不喜欢的事或是替为我规划未来。他们对我在大学选课的要求就是：一定要选自己喜欢的专业和方向，不要“浪费”宝贵的四年。当然，他们也会为我做出必要的指引。想要父母的支持，沟通就一定不能少。这能让他们了解到你的需求和想法，才能更好的引导、支持你。陪伴是互相的。家人对我们的爱可以启发、感化我们。有了爱，我们也会知道如何去爱。

  有没有一些想要推荐的个人学习经验呢？如：解决拖延症，效率低下等。

    关于克服拖延，我最大的动力就是完成每一件事后的满足感。建议大家一定把近期要完成的事情都，除了最紧急的事情以外，按喜好或者难易度来排列。把不擅长的Task放在前面，每天做一些，不要堆到最后一刻，不仅来不及质量也不能保证。也可以从琐碎的、感兴趣的事情做起来，好状态自然而然就找回来了。

    我最想和大家分享的还是我提升英语的经历。除了与外教互动、MYP和DP英语A的学习以外，对我来说同等重要的还是要多看原版电影和原版书。看原版电影、动画、美剧或是“听书”的用处在于“听英语”、学习西方的文化。听的越多，语感也会更强。阅读的重要性不用多说。Stephen King的一句话我非常喜欢：“If you don’t have the time to read, you don’t have the time/the tools to write.”不断的在输出的同时，需要不断吸收。Language will find you。

    你是在怎样的契机下确定自己的兴趣爱好与自身定位并为之努力的呢？

     确定我的兴趣爱好既是一个很自然的过程，也是充满了意想不到的惊喜。从小就喜欢画画，对艺术的热爱和追求便自然而然从小就形成了。我的初中同学把我带进了英语小说的世界里，加上英A课堂要求的英语文学，不断地看、不断地想、不断地写，就会慢慢感受到语言的魅力。

    找到自己的兴趣爱好其实不需要契机和安排。但是自身定位需要我们有意识地去寻找、反思。有了对自己身份的定位、个人要求之后，我们才能去引导别人、挑战自己。我在面试秘书处部员时问：请你告诉我你的优势和缺陷。在任期末，我和部员沟通时我说：再告诉我一次你的优势和缺陷吧。我希望我们都能为我们的优势自豪，同时清楚自己需要改进的地方。

    您想对初入世外IB的学弟学妹们说什么吗？

   我由衷的希望大家可以：抽出时间多运动！身体为本。想要成就任何事－－好的心情好的蜕变或是好的大学－－先从保证自己身体健康做起。

  有没有一些抒发感谢的话对世外，同学老师们，以及这奋斗的三年说呢？

  这类似我在初中毕业典礼上发言时说的话： 如同生命，这三年短暂的高中生涯的价值在于它并非永垂不朽。时光的有限是其值得我们去珍惜的原因。请大家不要忘记初高中这七年来陪伴着你的所有人，用成功的未来表达自己诉说不完的心声，来回报朋友、导师和家人。

   最后，我们来看看Ada学姐高中三年的活动历程吧。

  这三年，我主要经历了我在学生会的第三年、并以高中生志愿者联盟的名义和朋友举办了艺术展。学生会对我来说非常特殊：八年级担任实践部部长跟着学长学姐学习领导力，十年级在秘书处作为部员观察、学习如何做一个好组员，十一年级担任秘书长迎接最大的挑战。我的个性有时让同学和老师都有些头疼，但能够清楚的看到自己的成长和蜕变是非常难得的。在这整个学习并付出过程中，我有了更清楚的自我定位：我究竟是一个什么类型的领导者？不是俯瞰全局、统筹规划的人，而是亲身和我的团队一起达成“梦想”和目标的人。非常值得感激的是，我结识了很多不一样的人、受到了很多的教导和敦促（指导老师、第五届部长、部员、班主任、朋友、家人等）也很开心能将我的经历传给下一届。