中国文化周第3天 · 我眼中的上海

本周是中国文化周的第三天!在底楼大厅有《我眼中的上海》艺术作品展,从石库门弄堂里拍出老上海气息的黑白照片,到现代色彩浓厚的外滩建筑群,再到中西文化合壁为一的老洋房,同学们对于上海都有着自己独到的见解。而另一边,由学生会与沪语社、语言社合作举办的沪语竞猜活动也在阶梯教室如火如荼进行当中。在向同学们普及了沪语知识及其演变过程之后,竞猜环节也人气爆棚,激起了同学们对于童年记忆的怀旧情绪。作为奖品的石头糖和Tshirt也广受好评。最后,我们期待同学们在明天主题着装中的精彩表现!希望大家通过这些活动能够对这座时代气息浓厚的城市有更多的了解~

文/徐嘉怡

图/曹悦嘉

(世外校园传媒网)

 

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责任编辑:严子尧

 

VPN临时账号

由于众所周知的原因,目前部分境外网络服务无法访问。包括Turnitin在内的系统在国内访问时显示不正常。

为了方便各位,校园传媒注册了一个VPN公共账号,以供同学们临时性翻墙。

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校园周边:世外传媒推出“学霸卡”交通卡贴!

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定价

学霸卡/学渣卡:每张5元

买家须知

我们暂时不提供快递发货。目前仅支持两种取货方案:

  • 上海市世界外国语中学国际部在校师生:直接送货到班级或办公室
  • 非世外国际部在校师生:买家上门自行提货(百花街400号,工作日,需要预约)

在校师生购买方式:

  1. 点击下方 “立即购买” 按钮
  2. 在校师生:请在在 “收货地址” 中填写所在班级或办公室,以及收件人姓名。
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非在校师生购买方式:

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世外:有这样一群人…

本文转自“上海市世界外国语中学”官方微信平台,欢迎关注订阅。

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清晨,当人们微微扬起脸庞迎向阳光,一道道璀璨的光辉令人目不暇接,给人以安全感的蓝马夹正以他们的热情坚守在城市各个重要的路口路段。有那么一些人,身份是那么的特殊,他们作为家长志愿者,成为了我们世外门口一道亮丽的风景线。

早高峰那拥挤的人流、堵塞的车流,堵住了孩子上学的路,也堵住了大都市的素养。身为世外学生的家长,看在眼里,急在心里,发起了此次家长志愿者行动,参与交通协管。他们用他们的努力向人们宣传交通法规,有效提高了市民的交通安全和文明意识,拓展了文明交通宣传阵地,营造了浓厚的文明交通氛围,同时也树立了世外家长良好的社会形象。

家长志愿者不但要经受阳光暴晒、阵雨倾盆,还要吸入汽车排放的尾气,但他们以澎湃的动力坚持了一天又一天!

当听到有人说一声“谢谢”或露出会心的微笑,这给家长志愿者带来了莫大的鼓励,他们需要勇气,更需要人们的理解和支持。

让越来越多的家长携手这些爱心勇者,认可志愿者的行动,认可志愿者的精神,为营造良好的交通环境、创建文明城市共同努力!

七(3)班

申亦骄

摄影及编撰:潘子艺

上海市世界外国语中学

2014年9月22日

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微小说 · 爱在江南

爱在江南

作者:卅六

王利阳脱下了胶鞋坐在了床上。窗外雾气缭绕,对面垂垂老矣的棕色木质尖顶房滴着黑黄色的水。紫蓝色的雷声像催死人一样击打着王利阳的耳膜。他看着窗外雾气跳着舞,就像西游记里面盘丝洞的女妖怪出浴后的样子。雷声像狗一样追着他的心思跑,他即使用尽拉屎的力气也没法把这些雷声从脑海中去除。三粒药片入肚。“终于有机会见到她了。”
王利阳把水淋淋的伞放在了门口,把钥匙丢在了地上。家里面的狗肉已经饿了好几天了,十二根肋骨明显的像牢房里的栏杆。狗肉舌头上冒着热气,隐隐约约在空中形成了一条公狗骑在母狗身上上下耸动的图形。王利阳看了一眼,一脚踩在了它的红白色舌头上。狗肉嗷的叫了一声,继续跑回笼子吃屎。王利阳把手中利华制药的袋子放在了鞋柜上,倒了一杯从工地偷来的水。他搔了骚胸口的烂疽,把三粒药片倒在了杯中。一阵异香扑面而来。
王利阳盯着利华售货机器人的胸口发着呆。上面写着药片的价格,他刚好付不起。“请问,你确定这药片能用?”“我们根据记忆提取制成的药片,保证见效快,持续一天。”“好的,那你就再帮我卖个器官吧。”“可以,您现在所剩可售卖器官:四分之一肝,二分之一胃,一个肾,一个甲状腺,一粒眼球,一根舌头,一粒睾丸,一根阴茎,一套肠道系统。”“就把甲状腺卖掉吧。”“好的,利华制药尊重你自主的选择。”三秒过后,王利阳脖子上多了一道血痕。“您现在有:三十七万。请问是否选择购买?”“买三粒吧。”
王利阳带着口套,蜷缩在水坑中,旁边放着他的取水器。这是在甪直三号工地,他在挖掘太湖地下水系。坑旁边年久失修的古建筑物早已成为了野草的乐园。“在岗一分钟, 奉献六十秒! 把工地为战场! 认清形势,保持警惕,不辱供水使命!”半空中的无人机播放的口号钻进他的大脑。王利阳口渴难忍,但不敢摘下口套。看着水中自己的倒影,他又想起了周依瑶的温存。
王利阳跪在粉红色床上,颤抖的双手脱下了被泥巴浸透的上衣。周依瑶默默地伸出双手,把那带有疯疯癫癫的表情的鸡头握在了汗津津的双手中。王利阳用被烟灰熏坏的声道挤出一句话:“你爱我吗?”周依瑶用她那棕色的眼睛盯着王利阳:“爱。”王利阳闭上了双眼。她将火热的身体贴向了他,深棕色与黑色的液体缠绵在了一起。
王利阳敲开了门,一个矮小发黑的四十多岁老女人站在面前。“你是周依瑶?”王利阳不敢看着她的眼睛。“嗯,二百万一次,没钱就滚。”周依瑶看着王利阳的破烂衣裳,不屑地说道。“有,有钱。”王利阳说着把一个红色冷冻箱交了出来,“一个肾,一粒眼球,半个胃,应该够了。”周依瑶点开屏幕,三个深红色的肉团跳了出来。“行吧,进来吧,全套。”她挥了挥手。王利阳走进房间,粉红色的床像胎盘一般立在面前。

(未经作者许可,不得进行任何形式的转载。)

创新 分享 融合 —— 世外中学地铁志愿社2013年度总结

上海市世界外国语中学地铁志愿社是一个长期性的社团项目,目前拥有社员约 41 人。第一,我们在上海地铁南京东路站每周或每两周进行常规的地铁志愿活动,志愿工作内容包括:帮助乘客使用站内的设施、引导客流、为乘客和游客指路,并提供任何我们力所能及的服务。第二,我们利用团队的志愿工作经验以及现有资源,编写如站点周边指南等价值较高的参考材料,并对外发布,供同一站点的志愿团队参考;第三,我们负责地下铁新闻网的运营,并编写《地铁人》网络杂志,结合时代特质,以多种新媒体手段,开展线上的公益性信息传播。

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一、    团队合作 资源整合

在建立阶段中,我们通过与“地铁生活网志愿服务队”进行团队合作,实现共赢。在成立之初的两个多月内,对方团队帮助我们完成了专业化培训等前期工作。在起步阶段过后,我们与地铁生活网志愿队的一些成员共同创立了“地下铁新闻网”这一新媒体网络平台,结合t他们,及我们的运营与技术支持,将新媒体与传统公益活动相融合,拓宽了地铁志愿的服务渠道。

 

二、    创新服务 资源共享

在服务方法上,我们对现有的传统服务方法进行反思,不断改进,并将创新的理念应用其中。比如,我们原创的站点周边就是一个例子。大家都知道,南京东路站位于旅游景点附近,回答乘客的问路是必不可少的。为了保证我们回答问路的靠谱性,志愿者必须人手一张周边指南。此前,上海地铁官方与其他志愿者团队中,使用的周边指南都是一张小纸片,上面写着每个出口所对应的热门地点。然而,在志愿过程中,我发现当乘客问及一个地点的时候,我们不会去寻找几号出口,而是去找这个地名。于是,这样的设计就会浪费大量时间。为此,我们进行了周边调研,并设计了“音序版周边指南”,根据第一个字的拼音顺序,就可以顺利找到地名,以及写在地名后面的出口号。

利用现有的媒体渠道,我们将这份周边指南在网络上公开发布,分享给其他个人或志愿服务的团队——一方面实现资源共享,另一方面,类似于软件的开源化,这也使得受众有机会指出我们的错误和不足,帮助我们改进。

确实,音序版周边指南的推出,也受到了地铁运营方以及其他团队的支持和帮助。随着地铁网络的发展和变化,我们也对指南上的信息进行不断地补充和修正,负责信息发布后的更新和维护,目前这份周边指南已经更新至第六版。

 

三、公益的新媒体融合

在活动初期,我们仅凭着一股为社会服务的冲劲站在地铁站里,不明白的东西有很多,但是我们爱观察、勤提问、多思考,通过在与地铁公司的工作人员交流中更深入地明白了服务的意义,也学会了许多服务技巧。在整个过程中,我们不停反思总结,获得了很多心得并迫切的想要将我们的经验分享给每位志愿者以提高我们地服务质量,为此,我们创办了“地铁人”杂志。当时创办杂志的想法很简单,仅仅是希望通过杂志来分享一些服务经验和志愿者精神以更好地服务他人。譬如第一期和第二期的“地铁人”杂志中,我们就是通过展示对地铁公司的工作人员的采访,挖掘了他们身上为人们服务的热情与精神,向大家宣传志愿服务理念与工作方法。

随着地铁志愿服务的不断推进,我们发现 “地铁人”杂志,不仅能向更多的人宣传奉献、友爱、互助、进步的志愿服务理念,传递正能量,分享探索经验,而且能在杂志里就志愿服务中发现的问题进行探讨,寻求解决方案,随后将地铁人杂志定期公布在微博等网站上供更多人观看。以此,通过电子媒体的传播,使这些为人忽视的问题在杂志中被更多人关注,实现公益和媒体的融合。

例如在下期“地铁人”杂志中,我们将就“部分乘客不愿主动配合安检”的现象,进行探讨。选择这个主题的初衷是因为,曾经有一位同学向我们抱怨过安检人员曾要求她将自己随身带着的黑管放入安检传送带上检查,但是这位同学认为安检设备的辐射可能会损坏她的物品,不愿意主动配合检查,与安检人员发生了冲突。类似现象在安检中并不少见:安检人员对乘客随身携带的包裹是否需要安检的标准不一,有人嫌安检传送带脏不愿配合安检,有人抱怨高峰时间因安检而导致进站速度慢,快递人员直接在站台隔离栏处将包裹递进递出使安检形同虚设等等,这样,乘客与安检人员的争执就会频频发生。为此,我们将采访站点的安检工作人员,将我们在工作中发现的不合理现象和他们交流,共同探寻如何有效地配合地铁工作人员引导乘客主动安检的好方法,争取做一些力所能及的诸如宣传地铁安检的意义、配合保持安检相关设备整洁等服务。随后,我们将对此次活动予以整理和总结,发表于“地铁人”杂志,进行宣传与交流,让更多的人关注安检工作的重要性,掌握如何配合地铁工作人员引导乘客主动安检的好方法。

世外地铁志愿者将鼓励每位同学在活动中认识社会,服务社会,并从中找到自己的价值,收获快乐。

 

国际部开展社团招新活动

为了招兵买马而不择手段义无反顾,社团们也是有点拼呢!祝大家都能找到自己心仪的、两情相悦的社团。另外,社团虽好,请勿贪杯!加入的社团过多对兴趣爱好的发展反而有反作用,同学们请适量选购哟!(感谢@500度瞎子小姐 供图)

图片版权属作者所有 谢绝转载 

 

WFLMS地铁志愿团队成员报名

“每次志愿都会帮助到上百位陌生人,或许我们未曾谋面,或许我们曾擦肩而过,

而原本平行的我们,在地铁站有了一个交点。”

上海市世界外国语中学国际部 地铁志愿社

地铁志愿社是一个长期性的社团项目,目前拥有社员 41 人。服务地点在地铁二号线南京东路站,每次活动由一位学生领队负责。活动的照片将会发布在社团网站上。本社团的目标是为各类乘客(包括老弱病残)提供咨询,协助购票等帮助,为地铁运营方维持秩序,宣传中华民族的文明与道德和崇高的社会风尚。同时,本社团开设活动部,与上海地铁合作,撰写《地铁人》杂志,发掘鲜为人知的地铁故事。

Metro-Volunteer club is a long-period club project. So far, we have 41 members who are dedicating their service at E. Nanjing Rd. Station of Shanghai Metro line 2. One student group leader is respond for each time of activity and posts photos on the website. Our club’s goal is providing consultant and assistant service to passengers as well as helping to keep order in the operation side. We aim to propagate the civilization of China and, moreover, the traditional morality and ideas. At the same time, we’ve established the activity department that compose iMetro magazine,  discovering the unknown stories in the metro stations.

社团网站:v.imetro.sh.cn

本社接受上海市所有高中学生的报名,并提供志愿证明。

 

在线报名

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斯坦福数学竞赛—感想与启示

世外中学-斯坦福数学竞赛—感想与启示

 

斯坦福数学竞赛,一个高端洋气上档次、低调奢华有内涵的名字,那就是我们刚刚参加过的比赛。

8月22号到8月24号,我们世外一行队员、老师们在首都北京参加了斯坦福数学竞赛,并且很幸运地,在众多参赛学校和队伍中,获得了对于我们而言非常不错的成绩。

在整个行程中,我们收获到的却不仅仅是奖状,更是一份十分宝贵的经历。

斯坦福数学竞赛,有团队赛和个人赛两种比赛模式。个人赛自然比拼的是个人对数学的理解,而团队赛,却更注重团队合作能力。

在个人赛上,我校仅有蒋郡方同学获得了几何的前十,但是队员们个个都倾注了所有的精力,拼尽了全力。

原以为个人赛上的坎坷到了团队赛会被延续,然而,团队赛却带给了我们十分大的惊喜。

在团队赛上,我校有两支队伍在力量赛中获得了前十。作为其中一支队伍的队员,我认为,这样的成绩和我们的团队配合以及赛前的练习是分不开的。赛前,我们在晚饭后就集中到了一个房间里,拿出一份过去的真题开始练习。刚开始自然是坎坷不断,两个人做同一道题浪费了时间等等的失误层出不穷。然而,我们在一夜做了足足有三套题,所有的配合问题都迎刃而解,这也为我们第二天的良好表现打下了坚实的基础。在比赛时,我们的队长合理地分配题目,把不同难度的题目分配给合适的同学,极大程度地节约了时间。我们在最后时刻涉险过关,终于是在最后一分钟完成了所有的解题过程,由此可见我们合理分配题目以及团队配合的重要性。

这一次的斯坦福数学竞赛带给我们的收获是长久的。在今后的学习生涯中,相信我们也会遇到不少像这样需要团队配合的工作。有了这样的一次经历,也让我们真正感受到了何谓“人多力量大”。

 

文:莫承霖

The SMT – Thoughts and Feelings

Stanford Mathematics Test (SMT), a name with great honors, is the competition we’ve just taken.

During August 22nd to 24th, we, WFLMS contestants and teachers, attended the SMT in Beijing, and luckily, achieved something we didn’t expect between huge amounts of schools and teams.

We received not only certificate of merit but also great experience from the tour.

The SMT has two test mode – team work and personal work. The personal test depends on personal ability in maths, and the team test depends more on team work.

Although only Jiang Junfang got Top 10 in Geometry in personal tests, the contestants all tried their best in the tests.

We formally considered that the block in personal tests would show again in team tests. However, the team tests gave us a huge surprise.

There are two teams of our school got Top 10 in Power Round in team tests. As a member of one of the teams, I think that the achievement came from our team work and practice before tests. The night before the tests, our team members gathered in one room and started practicing just after dinner. At the beginning, we found a lot of problems such as two members were dealing with the same question which wasted time. However, we did three sets of questions that night, and all problems were solved. During the test, our team leader distributed the questions properly – gave questions with different difficulty levels to proper members, which saved a lot of time. We did all of the works at the last minute, and it shows how important it was for us to distribute questions and work in a team.

The gains from the SMT could last long. In the study career later, we would meet many works that need team work. With such kind of experience, we have the true feeling of “there is strength in numbers”.

 

(图片来源:校园网)